星期日
白狼曰：「儒法者，其異也何？」
答曰：「前者修心而後者外施歟？」
白狼曰：「非也。儒者，君施以愚民；法者，君持以治國。故以孔子之德周遊列國，無一君以任用。儒術不足以為政噫。v
問答於小白休學前，起因韓非子。寫由……期末考老師又考兩篇論語。（默）
傳說儒道法墨可屬一家之言……真理哉？
今日
國文作文拿了80-3分，評語是「下筆不俗，後文未能相輔。行文潦草不潔。」簡單說就是「虎頭蛇尾，亂寫一氣。」（默）（解釋完後頂想笑的）
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國文課真有趣，一些我在小說上見到的東西，都出來了。真好真好。ˇˇˇ
小白說「十二國記是以小日本心態看大中華」，或許我已有跡可循？
每次上這些課都希望小白在，這樣好在下課後找她討論，聽她說些有的沒的。這樣很愉快說。
昨日
以前應該有抱怨過，一個很不會教又愛出作業又愛點名的老師。昨天導師跑來跟我們說：「殷老師的課我不會再簽假單，太多了，你們自己注意。這麼多她會罵我。」
遲到或隨意請假的確是我們的過錯，可是真的有人早上爬不起來啊。低血壓什麼的。這樣很嚴重說。
其實我發現很多老師都帕她，不曉得為什麼。她既不德高望重，說話也總是詞不達意，是極受學生鄙夷和不滿的老師，為何大家都對她有一層懼怕甚至低聲下氣？她教學差，還有資格罵別的老師。我真難以理解。
我們導師跟我們說了很多次「不要反抗老師」，其實都是在暗示小白和我，不要反抗那位老師（現在也玩不起來啦，大家的不滿也隨著時間增加了）。甚至小白 休學前所發生的種種事情，也被導師解釋成是在和老師抗爭，所以對小白很不客氣，甚至在小白請求簽假單時口出重話而毫不體諒小白的情況，導致今天這種景面。 （軍訓室、護理室中指導國貿科的幾位教官都了解的事情，反而是導師還身在迷霧中…）
本來我還很想為導師說話，在大家都閒她情緒化、講課不仔細的時候，我都想為同學們開解(?)（她講課我聽得懂，其實我滿喜歡上她的課的。這種情況感覺上很像學記裡面的某一段－…bbb），可是，現在我處於一種矛盾中。
我真的覺得殷老師教得很不好，甚至是糟糕的地步（為了趕課在抄寫條文解釋時出現比我還潦草的字體，同學反應看不懂，她的回覆卻是「我要趕課！你坐著抄 我站著抄。」這個樣子。這是一個老師的態度？將字體寫清楚，至少寫個正楷來讓同學看懂不是義務嗎？）但應當為同學著想的導師卻為了獨善其身而退卻不前，甚 至要同學隱忍，甚至還怪罪於勇於反應的人。我滿難過的真的。我也不是要老師一起來反抗什麼的，但她這種怯懦的表現頂令我失望的。
不過，她們是同事，導師的資歷相較於殷老師也淺了非常多，真的不能怪她。
所以我好矛盾。
慎擇其師，但我們學生沒這個權利。教書只是那些老師吃飯的工具，而我們只是媒介。
混沌。真是如此。
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